Платформа «Я в Агро. Агроклассы» подвела итоги Всероссийского конкурса по разработке учебных материалов для агротехнологических классов. Педагоги из 16 регионов страны создали 200 уроков, интегрирующих школьную программу по математике, химии, биологии и физике с практическими задачами агропромышленного комплекса.
В конкурсе приняли участие более 400 авторов — школьных учителей, преподавателей колледжей и вузов, имеющих опыт работы со старшеклассниками. Участникам необходимо было разработать полный комплект из десяти занятий для профильной подготовки учащихся агротехнологических классов.
Отбор проводился в несколько этапов. В полуфинал вышли 48 заявок, в финал — 20 участников (по пять в каждой из четырех предметных номинаций). Конкурсная комиссия определила 16 призеров и 4 победителей — по одному в каждой номинации. Победители получат денежное вознаграждение в размере 300 тыс. рублей, призеры — по 250 тыс. рублей.
Заместитель председателя правления Россельхозбанка Елена Батурова отметила, что конкурс продемонстрировал запрос педагогического сообщества на практико-ориентированные учебные материалы. Созданные пособия представляют собой готовый инструмент для ознакомления школьников с технологическими аспектами сельского хозяйства и могут использоваться в агроклассах по всей стране.
Как отмечает эксперт Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС Анастасия Власова, созданные 200 уроков формируют методическую базу для агротехнологических классов, что может повысить мотивацию школьников к выбору профессий в сельском хозяйстве и способствовать системной подготовке кадров для отрасли. Финансовое поощрение победителей и призеров также выступает стимулом для дальнейшего развития таких образовательных инициатив.
