В Москве начал работу XXVI международный форум HREXPO PRO ЛЮДЕЙ, одно из крупнейших профессиональных мероприятий России. В этом году в его работе принимают участие более 3 тысяч человек. В их числе — эксперты, представители бизнеса, органов государственной власти, научного сообщества и HR-эксперты. Всего работают 8 площадок для деловых дискуссий, а также выставочная зона.
«Каждый год во время проведения форума мы стараемся выявить основные вызовы, посмотреть, какие практики сейчас существуют в области управления человеческим капиталом, и найти решения», — сказал, открывая мероприятие, Владимир Соловьев, управляющий партнер форума. «Словосочетание “человеческий капитал” мы стали использовать не так давно. Мы понимаем, что сейчас, когда в экономике происходят большие изменения, как никогда важно, чтобы человек мог полностью раскрыть свой потенциал. Машины пришли, но я надеюсь, что мы их не боимся. Нужно переосмыслить роль организации и в целом роль человека. Человек должен остаться в центре всего, но его нужно усилить технологиями», — отметил он.
По словам Владимира Соловьева, человекоцентричность — это фундамент организации. В Лаборатории человекоцентричности и лидерских практик НИУ ВШЭ третий год исследуют эти практики, отметил Владимир Соловьев. «Деньги — это кровь, а человекоцентричная культура — это основа иммунной системы организации», — уверен он. В своем выступлении он также выделил несколько трендов рынка труда. В частности, это минимальная безработица и одновременно нехватка высококвалифицированных и уникальных специалистов. При этом многие компании вынуждены сокращать расходы на персонал и активно удерживать свои лучшие кадры. Владимир Соловьев также призвал уделять больше внимания практикам привлечения и удержания молодых и возрастных сотрудников, которых он считает важным кадровым резервом рынка труда.
Глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов, выступая на форуме, сообщил о росте интереса к среднему профессиональному образованию (СПО). «Мы наблюдаем бум среднего профессионального образования. У нас порядка 65% после 9-го класса идут в колледжи, и порядка 12% детей идут в колледжи после 11-го класса», — сказал он. Министр сообщил, что сегодня общее количество учащихся в колледжах составляет 3 миллиона 900 тысяч, что практически идентично советским показателям РСФСР, когда в системе СПО училось 4 миллиона студентов. По мнению Сергея Кравцова, рост популярности СПО вполне обоснован. В стране наблюдается высокий устойчивый спрос со стороны работодателей на рабочие кадры и рост зарплат. Кроме того, в колледжах можно получить реальную профессию, а в рамках проекта «Профессионалитет» освоить сразу две или три специальности.
Автор фото: Пресс-служба HREXPO PRO ЛЮДЕЙ
Заместитель министра труда и социальной защиты РФ Дмитрий Платыгин в свою очередь отметил, что основное, магистральное направление стратегии на рынке труда должно заключаться в том, чтобы «быстро и объективно реагировать на изменение запроса на компетенции от работодателей, уметь их прогнозировать и передавать в систему образования для подготовки как будущих работников, так и нынешних работников».
Он полагает, что технологические изменения будут влиять на рынок труда, меняя содержание профессий. Скорее всего, в среднесрочной перспективе мы будем говорить о том, что работа будет выполняться совместно технологиями и человеком, добавляет Дмитрий Платыгин. Также, по словам чиновника, возрастет роль быстрого адресного обучения под конкретные компетенции.
Одним из ключевых событий первого дня XXVI Международного форума HREXPO PRO ЛЮДЕЙ стала панельная дискуссия с участием министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова, ректоров вузов и руководителей компаний об образовании, кадрах, ИИ. Ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов рассказал о том, какой он видит роль университета в современном мире.
Модератор панельной дискуссии управляющий партнер HREXPO PRO ЛЮДЕЙ Владимир Соловьев первым дал возможность выступить основателю корпорации AEON Роману Троценко. ИИ меняет систему образования, он уже способен составить программу обучения на уровне лучших мировых стандартов, полагает он. В связи с этим возникает вопрос, что должно давать образование. По мнению Романа Троценко, главное, чего не хватает сегодня, — это проектного подхода. По его словам, проблема актуальна как для среднего, так и для высшего образования. «Чем проекты отличаются от процесса? — задал он вопрос и ответил на него: — Проект имеет начало и конец, он закольцован». Анализ результатов исполнения проектов позволяет сделать вывод, достигли ли вы цели. И сейчас, по мнению Романа Троценко, главное, чего хотел бы бизнес от образования, — это «перехода образовательных программ на проектную основу».
Исполнительный директор Госкорпорации «Ростех» Олег Евтушенко отметил, что на данный момент у компании соглашения с 21 вузом. Также «Ростех» сотрудничает с 22 передовыми инженерными школами. Компании нужны специалисты в отраслях, где «недорабатывали в предыдущие годы», отметил он. Олег Евтушенко подчеркнул, что в компании «исходят из того, что человек остается в центре всего», и на этой цели и концентрируются, создавая среду для развития сотрудников.
Ректор МГТУ имени Н.Э. Баумана Михаил Гордин в свою очередь акцентировал внимание на том, что, чтобы проект заработал и кто-то научил человека, нужно сначала обучить преподавателя, подготовить хороший курс и т.д. «Если мы сегодняшних преподавателей заменим [ИИ], как возникнут будущие преподаватели, которые в состоянии будут лекции читать?» — задал вопрос Михаил Гордин.
Ректор ВШЭ Никита Анисимов подчеркнул, что сегодня ключевым является вопрос о том, что такое современный университет. Он полагает, что главная задача университета не готовить кадры для конкретного предприятия или отрасли, а давать качественное образование. «Образование происходит от слова “образовывать”, оно формирует человека, а не кадры готовит», — полагает Никита Анисимов.
Современный университет, по его мнению, должен давать три блока компетенций: фундаментальные, чтобы студентов хорошо научили и они могли этими знаниями воспользоваться; проектные, прикладные, ориентированные на потребности работодателя; ценностные, социальные, чтобы человек был гражданином своей страны, чтобы он способствовал ее развитию. «Когда мы сможем сочетать в университетах все эти три блока, тогда это будет устойчивый проект, устойчивая система», — уверен он. Ректор НИУ ВШЭ также отметил, что сегодня как никогда важна скорость принятия решений. «Нам нужно научиться быстро принимать решения. Не просто обсуждать эти решения, а быстро их принимать. Чем быстрее мы будем принимать решения, тем эффективнее мы будем работать», — резюмировал Никита Анисимов.
Ректор Президентской академии Алексей Комиссаров согласен с тем, что главная задача университета — это формирование человека. И это важно понимать, учитывая «наше стремление уйти в сторону подготовки инженеров и IT-специалистов», добавил он. Большая часть современной молодежи не знает, чего хочет, считает Алексей Комиссаров. В вузе есть психологическая служба, и студенты очень часто приходят туда именно с этим вопросом, поделился он. «Это страшно, и [здесь] не поможет искусственный интеллект, как мне кажется. На этом этапе поможет человек с горящими глазами, с большим сердцем, который вдохновит и своим примером покажет», — сказал Алексей Комиссаров. И в этом смысле роль преподавателя очень важна, подытожил он. По его мнению, сейчас очень большой дефицит людей, которые умеют принимать решения и берут ответственность на себя. И это то, «чем должны заниматься университеты: формировать критическое мышление», уверен Алексей Комиссаров.
Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков, послушав выступления спикеров, согласился с Никитой Анисимовым в том, что образование — само по себе ценность и оно действительно формирует представление человека о мире. По его словам, в системе высшего образования необходима «разумная балансировка» со средним профессиональным образованием. При этом он подчеркнул, что «тотальное высшее образование не требуется с точки зрения рынка труда и экономики», хотя с точки зрения образования как ценности для саморазвития оно вполне оправданно. Валерий Фальков отметил, что обновление высшего образования требует совместной работы государства, университетов, бизнеса и самих студентов. «Мы ценим вовлеченность бизнеса и включенность ректоров университетов в совместную работу по развитию высшего образования. Наша стратегия сегодня заключается в осмысленном и последовательном движении вместе. Параллельно сверяем свои решения со всеми, ради кого и для кого существуют университеты», — сказал министр.
Автор фото: Пресс-служба HREXPO PRO ЛЮДЕЙ
В конце первого дня наградили лауреатов Премии за лучшие человекоцентричные практики управления персоналом в 2026-м году.
Премия проводится ежегодно. Она направлена на выявление, поддержку и распространение лучших практик человекоцентричного подхода в управлении персоналом. Лучшие практики становятся ориентиром для дальнейшего развития человекоцентричных подходов в сфере управления персоналом и формирования современной культуры работы с человеческим капиталом в России.
Среди лауреатов оказались не только крупнейшие корпорации, государственные структуры и ведущие образовательные организации, но и сравнительно небольшие компании и учреждения, реализующие яркие и эффективные человекоцентричные инициативы.
В 2026 году в номинации “Защита жизни и здоровья” были награждены:
- ПАО Сбербанк — за создание приложения «Мое здоровье»;
- ГБУЗ МКНИЦ Больница 52 ДЗМ г. Москва — за внедрение пациентоцентричного подхода в отделении новорожденных родильного дома на основе биопсихосоциальной модели;
- НИУ ВШЭ получил премию за создание детских комнат кратковременного пребывания для детей работников и обучающихся.
В номинации «Культура человечности» были награждены:
- Платформа «Правокард» за создание культуры партнерства;
- РГГУ — за практикум по инклюзивному образованию «Собери своё сердце»;
- Гринатом — за лучшие кросс-функциональные практики по поддержке мотивации и укреплению связей между сотрудниками в период турбулентности.
В номинации «Растем вместе» лауреатами в 2026 году стали:
- Компания UPRO GROUP — за практики HR-экосистемы «StartUp»;
- Группа предприятий «Готэк» — за выращивание лидеров внутри компании;
- О`КЕЙ — за Академию кадрового резерва.
В номинации «Гордость за свое дело» лауреатами стали:
- Международный детский центр «Артек» — за создание человекоцентричной среды;
- ФГУП «Атомфлот» — за системный проект по интеграции женщин в командный состав экипажей атомных ледоколов и плавучих энергоблоков (ПЭБ);
- «Гатчинская клиническая межрайонная больница» — за формирование устойчивой экосистемы наставничества и привлечения выпускников, способствующей повышению престижа медицинской профессии и созданию кадрового резерва.
Спецпризы «За практическое воплощение человечного подхода в управлении» получила компания СПП-Вымпел. «За человекоцентричное использование информационных технологий (включая искусственный интеллект) в управлении и HR» премию получили компания СКБ Контур и ПАО МегаФон.
В этом году на участие в конкурсе поступило 160 заявок от организаций различных отраслей экономики — от промышленности и банковского сектора до образования, здравоохранения и государственных учреждений. По итогам многоэтапного отбора в шорт-лист вошли 27 организаций и практик, продемонстрировавших высокий уровень внимания к развитию сотрудников, их благополучию, профессиональному росту и созданию комфортной рабочей среды.
Генеральный партнёр: СберУниверситет. Стратегические партнёры: Президентская академия, Банк России, ВЭБ.РФ, Мастерская управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», ВАРМСУ. Академический партнёр: НИУ ВШЭ. Молодёжный партнёр: Росмолодёжь.Профи. Научный партнёр: ЧИЛ НИУ ВШЭ. Гостеприимный партнёр: COSMOS GROUP. Партнёры: Газпромбанк Амплуа, «Пульс», Lapochka, Qyron, АО «Концерн «Созвездие», СППР – Система поддержки принятия решений нового поколения.
Генеральные инфопартнеры: ТАСС, Readovka, Медиагруппа «РИМ». Стратегические инфопартнеры: «Ведомости», УРА.РУ. Генеральный радиопартнер: радио «Хит FM». Информационные партнеры: «Российская газета», Интерфакс, News.Ru, РИА «ФедералПресс», интернет-газета «Ридус», деловой журнал «Монокль», бренд-медиа ВШЭ «IQ Media», ИА «Столица Медиа», Skillbox Media, телеканал «ПРО БИЗНЕС», тг-канал «НОП. Научно-образовательная политика», тг-канал «Университеты.рф», журнал «Стратегия», журнал HRbazaar, Российская ассоциация бизнес-образования (РАБО), подкаст «Хит Woman Клуб», Цифровой журнал «Карьера», тг-канал @HRАФИША, издание «Большие идеи».