Квалифицированно подготовленные кадры являются одной из основ успешного производства товара или оказания услуги, без квалифицированных кадров, умеющих пользоваться ими, любая сфера производства или торговли останется безжизненной и малоэффективной.
Не секрет, что в Российской Федерации после 1991 года и обретения суверенитета велось реформирование многих общественных сфер, включая сферы производства, образования и науки. Не всегда это реформирование велось системно и результативно, поэтому в настоящее время, как отмечает эксперт кафедры «История, политология и государственная политика» Среднерусского института – филиала РАНХиГС Виталий Лупандин, возникла необходимость поиска новых подходов для дальнейшего развития рынка труда и реализации кадрового потенциала. Для этого, как утверждают представители Правительства РФ, система профессиональной подготовки должна стать бесшовной, обеспечивать максимально быстрый переход на рынок труда. Это позволит решить проблему дефицита кадров.
Современная кадровая политика, реализуемая в Российской Федерации направлена на создание устойчивой системы подготовки и переобучения специалистов, востребованных в ключевых отраслях экономики. В центре внимания — формирование профессиональных компетенций, необходимых для достижения технологического суверенитета и обеспечения внутреннего рынка квалифицированными кадрами. Одним из главных инструментов реализации государственной кадровой политики стал национальный проект «Кадры», в рамках которого создаются условия для обучения и профессионального роста граждан всех возрастов и профессий. На цифровой платформе «Работа России» сегодня доступно более 1,7 тыс. программ бесплатного переобучения.
Программы бесплатного переобучения по нацпроекту «Кадры» направлены на то, чтобы обеспечить экономику специалистами, необходимыми для достижения технологического суверенитета. Список из 213 профессий, 27 из которых доступны только участникам СВО, составлен на основе 7-летнего прогноза кадровой потребности. Этот прогноз формируется по поручению президента России, он дает понимание, какие специалисты необходимы рынку труда.
Особая роль в развитии кадрового потенциала принадлежит наставникам и педагогам, которые передают профессиональный опыт и способствуют формированию новых поколений специалистов. Впервые в России официально отметили День наставника, посвящённый людям, чья работа помогает другим развиваться и достигать профессиональных целей. Наставники и педагоги из более чем 50 стран мира прошли обучение на базе Центра знаний «Машук». Образовательные программы Центра уже реализуются в Белоруссии и Киргизии.
