Интервью от выпускника Рыбновской школы-интерната для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Малышева Михаила:
В Рыбновской школе-интернате довольно необычная система воспитания, можете для наших читателей рассказать про неё подробнее?
Да, в нашей Рыбновской школе необычная система воспитания. Так, в обычных интернатах дети живут в общежитиях, у нас же здание школы делится на квартиры. У каждой квартиры есть свое название, например, я проживал в «Семье №1».
У нас было 3 комнаты: одна для мальчиков, одна для взрослых ребят, одна для девочек.
Также у нас были учебная комната, где можно было выполнять домашние задания, устраивать чаепития, телевизионная комната, где мы могли смотреть телевизор и играть в игры, собственная кухня и санузел.
Как эта система воспитания изменила Вас, Ваше восприятие мира?
Такая система воспитания позволила мне приобрести много опыта во взаимоотношениях с детьми разного возраста, с одногруппниками. Воспитатели при общении с нами охотно делились своим жизненным опытом, чтобы в дальнейшем мы могли справиться с различными трудностями взрослой жизни.
Есть ли вещи во взрослой жизни, к которым, по вашему мнению, вам было сложнее привыкать, чем домашним детям?
На сегодняшний день я самостоятельный человек. Проживаю в квартире, обучаюсь в Рязанском университете.
После выпуска из интерната я поступал в техникум, мне было тяжело освоиться, так как я вступил в абсолютно новый для себя мир, прожив 15 лет в интернате.
Было тяжело найти новых друзей, тяжело тратить деньги, покупать что-то для себя, для меня это было впервые!
Со временем я стал более самостоятельным, научился распоряжаться деньгами, научился находить общий язык, заводить знакомства с чужими людьми.
Когда мы с волонтёрами приезжали в Вашу школу, нам рассказали, что у вас действует проект «Социальная квартира» для старших детей. Не могли бы Вы рассказать об этом проекте поподробнее?
Да, у нас такой проект имеется. Когда я заканчивал 11 класс, мне предоставили возможность жить там целый месяц. В этой квартире мы сами себе готовили, утром сами вставали на зарядку, сами убирали квартиру. Однозначно, этот опыт помог мне в самостоятельной жизни!
С какими психологическими трудностями, как ребенок-сирота, вы столкнулись во время взросления? Как Вы с ними справились/справляетесь?
Да, я столкнулся с психологическими трудностями, мне довольно тяжело было с ними смириться. Бывали комплексы из-за отсутствия семьи. После выпуска у меня была одна надежда — моя школа-интернат. Сотрудники школы меня всячески поддерживали и помогали освоиться в новой обстановке. Мы приезжали в интернат, где для нас проводились различные тренинги.
Сейчас с большей частью проблем я уже справился, продолжаю в том же духе!
Каким советом/мудростью Вы могли бы поделиться с нашими читателями?
Да, я хотел бы дать совет.
Не важно — детдомовский ты парень или домашний, богатый или бедный, не важно.
Всегда нужно оставаться человеком, ставить цели перед собой и достигать их.
Я в своей жизни много целей поставил и многих целей добился.
На этом я не планирую останавливаться, планирую идти дальше!
Главное — верить в себя! Будет вера в себя — будет успешное будущее.
Пироговский Университет – флагман медицинского образования в России
Пироговский Университет – это один из самых престижных медицинских вузов страны, где готовят высококвалифицированных специалистов для системы здравоохранения России. В нем успешно сочетаются передовые научные исследования, инновационные разработки и богатые традиции медицинского образования.
Преподаватели университета – это эксперты, увлечённые своей профессией и стремящиеся к развитию медицины. В 2024 году вуз стал участником программы «Приоритет 2030», представив три стратегических проекта: «Иммуномедицина», «Генотерапия» и «Нейротрофика». Эти направления не только отвечают на актуальные вызовы науки, но и определяют её будущее.
Сегодня в стенах университета создаются прорывные технологии и препараты для борьбы с тяжёлыми и редкими болезнями. Особый фокус – на персонализированной медицине, включая генную терапию, которая меняет подходы к лечению пациентов.
— Сергей Анатольевич Лукьянов, ректор Пироговского Университета, подчёркивает:
«Наш университет активно развивается благодаря научным достижениям, стратегическим инициативам и высочайшему уровню подготовки студентов. Мы укрепляем свои позиции в российских и международных рейтингах, создавая медицину будущего и воспитывая врачей нового поколения – компетентных, инициативных и социально ответственных».
— Георгий Гивиевич Надарейшвили, первый проректор – проректор по стратегическому развитию Пироговского Университета, отмечает:
«Пироговский Университет, как и другие топовые медицинские вузы, служит двигателем инноваций. Мы разрабатываем технологии, меняющие подходы к лечению и внедряемые в клиническую практику. Современная медицина развивается стремительно, и мы – активные участники этого процесса».
— Владислава Сергеевна Белякова, проректор по молодёжной политике Пироговского Университета, добавляет:
«Выбор медицинской профессии требует осознанности и готовности к постоянному росту. Важно не только осваивать теорию, но и развивать soft skills: работать в команде, выдерживать нагрузки. Для этого в университете есть все возможности – от спортивных и творческих секций до научных клубов и волонтёрских программ, помогающих студентам раскрыть свои таланты».
Пироговский Университет остаётся центром притяжения для будущих врачей и исследователей, прокладывая путь в новую эру медицины.
Больше новостей лучшего медицинского университета читайте в телеграм-канале: https://t.me/daily_2med